CUANDO EL DISEÑO FALLA ¿QUIÉN RESPONDE POR ELAPRENDIZAJE VIRTUAL?
La educación virtual se ha consolidado en la enseñanza superior, pero su efectividaddepende del diseño pedagógico. Este ensayo aborda cómo […]
La educación virtual se ha consolidado en la enseñanza superior, pero su efectividad
depende del diseño pedagógico. Este ensayo aborda cómo un diseño instruccional
deficiente afecta negativamente la motivación, el rendimiento y la participación del
estudiantado. Se destaca la importancia de que los docentes no solo dominen
herramientas digitales, sino que diseñen experiencias de aprendizaje significativas, con
apoyo institucional y formación continua.
CUANDO EL DISEÑO FALLA ¿QUIÉN RESPONDE POR EL APRENDIZAJE VIRTUAL?
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Universidad Superior de Guadalajara. Formación avanzada, investigación aplicada y liderazgo educativo internacional.