Diplomado en Neuropsicología y Procesos de Aprendizaje


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PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA 
El aprendizaje es un proceso autoestructurante de carácter bio-psico-social; como proceso dialéctico posibilita al hombre el ir siendo con otros en un mundo socializado. Por ello, es necesario revisar algunos conceptos neuropsicológicos desde una perspectiva dinámica e integral que fundamentan el aprendizaje de los primeros años de vida y que coadyuvan al desarrollo biopsicosociocognitivo de las etapas evolutivas posteriores. 
El Diplomado en Neuropsicología y Procesos de Aprendizaje abordará el desarrollo de los procesos neuropsicológicos implicados en el aprender y la elaboración de estrategias de intervención en el desarrollo, tanto acordes a parámetros esperables según edad, como en diferentes cuadros clínicos. 
Cabe recordar que el conocimiento de los conceptos neuropsicológicos referidos a los procesos básicos que participan en el aprendizaje posibilita que los profesionales y docentes adquieran nuevas estrategias que colaboran directamente con su educación continua y permanente e indirectamente con el mejoramiento de la calidad de sus intervenciones, de acuerdo con su ámbito de trabajo.
 Es un programa que cuenta con Reconocimiento Oficial de Validez de Estudios (RVOE)   otorgado por la Secretaría de Educación Superior de Jalisco.

OBJETIVO DEL PROGRAMA

OBJETIVO GENERAL

  • Conocer y analizar los procesos neuropsicológicos implicados en el aprendizaje, desde una mirada integrativa biopsicosocial y diseñen estrategias de intervención de acuerdo al ámbito y experticia profesional.

OBJETIVO ESPECÍFICO

  • Describir las etapas del desarrollo neuropsicológico desde el paradigma bio-psico-social.
  • Aplicar los conocimientos de los procesos neuropsicológicos relacionados con el aprendizaje en diferentes ámbitos donde se desarrollan actividades de aprendizajes formales y no formales.
  • Identificar los trastornos de aprendizaje según su etiología.
  • Proponer estrategias de intervención según problemática y ámbito de trabajo.

PERFIL DE EGRESO

El profesional, al egresar del Diplomado en Neuropsicología y Procesos de Aprendizaje desarrollará conocimientos de los  procesos neuropsicológicos implicados en el aprendizaje desde una perspectiva integral, posibilitando la toma de decisiones en la elección, más eficaz y eficiente, de estrategias de intervención de acuerdo a la problemáticas que se presenten. 

Asimismo, el conocimiento de dichos procesos posibilita elaborar estrategias de prevención y promoción de salud en el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, tanto en instituciones educativas formales como no formales.

Al finalizar el programa el estudiante será capaz de:

  • Identificar las modalidades de aprendizaje en niños, niñas y adolescentes. Diseñar e implementar estrategias de intervención para el desarrollo de habilidades que posibiliten la adquisición de nuevos aprendizajes, como la mejora en los procesos de aquellos que muestran un desvío de lo esperado según edad y contexto.

DIRIGIDO A

  • Docentes de los niveles de primaria y secundaria. Docentes Universitarios, Psicólogos/as, Psicopedagogas/os y Profesionales de ciencias afines.

PLAN DE ESTUDIOS

Nombre del Programa: Diplomado en Neuropsicología y Procesos de Aprendizaje.
Modalidad: Online.
Horas Pedagógicas: 136.
Periodo del Programa: Modular.
Nº asignaturas: 4.


REQUISITOS DE INGRESO

Para cursar el Diplomado en Neuropsicología y Procesos de Aprendizaje los postulantes deben presentar los siguientes documentos:

  • Fotocopia notariada del Grado de Licenciado y/o Título Profesional, o Título Técnico de Nivel Superior.
  • Fotocopia Cédula de Identidad o Certificado de Nacimiento digital, o fotocopia del Pasaporte.

 MÓDULOS

  • Módulo 1: Neuropsicología dinámica y aprendizaje.
  • Módulo 2: Procesos neuropsicológicos implicados en el aprendizaje.
  • Módulo 3: Clasificación de los trastornos de Aprendizaje. Trastornos específicos.
  • Módulo 4: Intervenciones clínicas y pedagógicas en diferentes cuadros clínicos con trastornos del aprendizaje.


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